金沙縣貢茶公司生機灣茶葉基地 廖乾均 攝

“本次活動的開展能夠推動學生的素質(zhì)教育和勞動教育，同學們既能在實踐中學習、增長知識，也能在勞動中得到鍛煉?！苯鹕晨h嵐頭鎮(zhèn)初級中學黨委書記、校長邱姣姣告訴記者。

金沙縣嵐頭鎮(zhèn)初級中學的學生在茶葉基地采茶 金莎 攝

初到茶園，同學們以分小組的形式了解茶文化及茶葉種植、采收、加工等相關知識，在認真學習并掌握好采茶標準及方法要領后，同學們紛紛挎上竹籃，穿梭在茶山之中，在歡聲笑語間，大家的采摘手法愈發(fā)嫻熟，身上的竹籃也漸漸充盈了起來。

金沙縣嵐頭鎮(zhèn)初級中學的學生在茶葉基地采茶 金莎 攝

金沙縣嵐頭鎮(zhèn)初級中學九年一班宋欣怡說：“在本次采茶實踐活動過程中我感受到了茶農(nóng)的艱辛，也感受到了大自然的饋贈?！?

一片青翠在陽光下更加綠意盎然，美不勝收。采茶考驗的是人的意志和耐心，同學們雙手在枝葉間舞動，挑選嫩綠的一芽兩葉，將一片片嫩綠、嬌小的茶葉采入竹簍中，體驗著勞動的歡樂。

圖片金沙縣嵐頭鎮(zhèn)初級中學的學生在茶葉基地采茶 金莎 攝

提起小茶簍，樂做采茶人，采茶結(jié)束后茶農(nóng)現(xiàn)場給同學們稱重，讓他們體會到收獲的喜悅。通過此次實踐活動體驗，學生們在勞動中學習茶知識、體驗了茶文化、感受到了勞動的快樂，對增強學生的文化傳承意識、提升學生實踐能力、滿足學生成就感、培養(yǎng)學生正確的勞動價值觀起到很大的作用。

作者：金莎

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